Acerca de este Blog

Acerca de este Blog.

Comparto en este espacio una primera versión de mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE, pos sus siglas en ingles).

Explico el contenido del mismo,  ya que la imagen no ha quedado  muy legible.

En el apartado de percepción del entorno, se presentan los temas en los que me interesa seguir aprendiendo  y los medios o fuentes de información que utilizo para ese propósito.  Así como las herramientas tecnológicas seleccionadas para  compilar información. 

De acuerdo con mi PLE, aprendo en

• Libros
• Revistas 
• Cursos presenciales 
• Blogs especializados
• Cursos On Line
• Videos On Line
• Sitios Web especializados
• Repositorios de tesis on line
• Repositorios como Scoop It y Slideshare

Y los tema acerca de los me interesa seguir aprendiendo, por razones personales, laborales y/o profesionales son los siguientes:

• TICS
• Elearning
• Innovación Educativa
• Didáctica especializada de la Estadistica, Matematicas y Ciudadanía
• Alfabetización informacional

Para ello, utilizo las siguientes herramientas tecnológicas, que me permiten obtener y compilar información relevante  de esos temas

• Google
• Google Scholar
• Google Reader
• Google Alerts
• Feedly
• Flipboard
• Twitter

En la sección de  interaccion, se muestra primero a las personas con las que y / o de las que  aprendo son: colegas,  alumnos y  maestros. A las que debo añadir dos categorías: Curadores de contenido y Expertos en las temáticas de mi  interés. Y de que manera me comunico con ellas: mediante el  correo electrónico, el sistema de Skipe y los Foros virtuales,  en su caso. Por último, se detallan los espacios físicos en los que aprendo, que son el aula, la oficina, y las librerías y bibliotecas. 

En el apartado de creación, se muestra lo que hago con la información obtenida: la clasifico y la convierto en conocimiento para ser comunicado, utilizando 

• Un IPAD para obtener  imágenes de documentos y fotografías
• Una PC y un Micrófono.

Y software, como 

• PowerPoint
• Word
• Google Docs
• Audacity
• Dropbox
• Blogguer
• Evernote 

Por último, en la sección de publicación, se muestra de que manera comparto la información y el conocimiento, mediante 

• Flipboard
• EverNote
• Dropbox
• Este Blog
• Twitter
• Publicaciones especializadas

Es importante comentar que no toda la información que obtengo la comparto públicamente. Por ejemplo Flipboard me permite recopilar y clasificar la información, pero puedo elegir acerca de  publicarla o no publicarla.

Una aplicación para mantenernos informados.

Feedly_

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En la siguiente entrevista, el Dr. Zapata-Ros expone a partir del minuto 18:59 las razones por las que considera que el conectivismo no es una teoría, al menos no en este momento. _______________________________________________________________
Miguel Zapata-Ros from LE@D - Universidade Aberta on Vimeo.

Ontologias

Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Curso Introductorio. Trabajo Final

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Investigación científica 2.0.1

“Investigación científica 2.0.1: procesos clave en una sociedad digital”
 

Cinco puntos clave que me han parecido más interesantes a lo largo de los diferentes módulos

1.- Yo soy yo y mis circunstancias digitales.  La metáfora ayuda a reflexionar acerca de nuestra  presencia en la Web 2.0, y  que debemos aprender a compartir nuestros conocimientos en ese medio.

 2.- Kit de Habilidades digitales, en lo particular la necesidad de contar con un Blog, como elemento central de nuestro repositorio de información personal en la web 2.0. El uso de Twitter, gestionado desde una aplicación externa,en  mi caso Tweetdeck. Y el uso de LinkedIn para mantener mi  CV de manera digital, más alla del papel.

3.- La existencia de redes sociales creadas principalmente para su uso por parte de investigadores, las licencias  Creative Commons para publicar, y la necesidad de aprender a identificamos con certeza en la Web 2.0

4.- El concepto de repositorio de información personal,  aprender a  guardar nuestros datos en medios electrónicos, aprender a compartirlos y comunicarlos de una manera atractiva. Nuestras habilidades digitales deben incluir saber auto-producir pequeños videos como los del curso.

5.- La importancia de comunicar o divulgar los resultados de las investigaciones realizadas, a fin de que la sociedad los conozca y los  pueda utilizar para tomar mejores decisiones. Nadie puede utilizar lo que no se comprende, y no se puede comprender lo que no se conoce.

Valoración del curso.

Excelente el contenido y los temas tratados. Altamente recomendable para cualquier profesional, de cualquier área, y nivel académico que se dedique a la investigación.